Formando leitores críticos:

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چکیده

Partindo da premissa de que a leitura é um instrumento capaz mudar indivíduo em sociedade, e escola o espaço ideal para aquisição aprimoramento do hábito leitor, este trabalho visa analisar importância formação leitores críticos realizar uma intervenção metodológica desenvolver as competências leitoras através letramento literário. O suporte referencial teórico pauta-se nas concepções autores como Zilberman (2003), Cosson (2014), Soares (1998), Freire (1994; 1998), Kleiman (1989; 2002), entre outros, por abordarem eixos permeiam prática docente oferecerem princípios norteadores produção estudo análise tema. Para concretização deste estudo, realizou-se pesquisa-ação durante aulas Língua Portuguesa turma quinto ano Ensino Fundamental rede pública municipal, na cidade Lajedo-PE.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Educação, Escola & Sociedade

سال: 2023

ISSN: ['2594-4002', '1983-2540']

DOI: https://doi.org/10.46551/ees.v17n19a08